Yazılıya birlikte hazırlanalım.   5–12. sınıf
✦ 0 GO coinGO
Şu an çevrim dışısın. Daha önce açtığın bazı sayfaları kullanabilirsin; yeni PDF’ler için bağlantı gerekir.
← Soru bankası
6. SINIF · 20 ÖZGÜN SORU

Matematik

Koşulların hepsini kullan

Tüm sorular · PDF ↓
1 / 7 sayfa
100%
6. sınıf Matematik: 1. soru sayfası. Erişilebilir metin aşağıdadır.

Yakından okumak için + düğmesini kullan. Bu sayfanın cevapları aşağıda.

Bu sayfanın sorularını metin olarak oku

1. İki kesim denemesi

Bir şeridin uzunluğu 70 cm’den büyük,90 cm’den küçüktür. Şerit, görseldeki iki yöntemle ayrı ayrı denendiğinde her seferinde 2 cm artmaktadır. Artan bölüm yeni parça sayılmaz. Atölye, aynı uzunlukta iki şeritten birini 6 cm’lik, diğerini 8 cm’lik parçalara ayıracaktır. Parçalar tam boy olacak; şeritler birbirine eklenmeyecektir.

Görseldeki bilgiler: İki kesim kartı vardır. Yöntem I: parça boyu 6 cm, artan bölüm 2 cm. Yöntem II: parça boyu 8 cm, artan bölüm 2 cm. Şeritlerin toplam uzunluğu aynı L değeridir. 70 < L < 90 koşulu yazılıdır; bütün parçaları saydıran bir ızgara yoktur.

İki yöntemden elde edilen tam parça sayılarının farkı kaçtır?

  1. 2
  2. 3
  3. 4
  4. 6

2. Hangi kayıt numarası kalır?

Bir depodaki dört basamaklı ürün numarasının biçimi 2a5b’dir; a ve b birer rakamdır. Etiketteki b sıfır değildir. Kayıt numarası hem 4’e hem 9’a tam bölünmelidir ve 2600’den küçük olmalıdır. Görevli, bütün bu koşulları sağlayan numaralar arasından en büyük olanını seçecektir.

Görseldeki bilgiler: Numara kartında 2a5b vardır. Koşullar: 4’e tam bölünür, 9’a tam bölünür, b ≠ 0 ve numara < 2600. Son iki basamak 5b olarak ayrı çerçevede gösterilir; a ve b için doğru rakamlar verilmez.

Görevlinin seçeceği numara hangisidir?

  1. 2052
  2. 2556
  3. 2754
  4. 2952

Şimdi sıra sende.

0 / 20 incelendi
1
Çoktan seçmeli

İki kesim denemesi

1. soru için cevabını seç

2
Çoktan seçmeli

Hangi kayıt numarası kalır?

2. soru için cevabını seç

Yanıtların bu tarayıcıda saklanır. Açık uçlu yanıtlarını örnek cevap ve ölçütlerle sen değerlendirirsin. Bu çalışma resmî sınav puanı üretmez.