7 soru · 100 puan
4 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓
2026–2027 · 1. DÖNEM 1. YAZILI
Okulunun seçtiği senaryoyu aç. Önce öğrenci kâğıdını çöz; sonra açıklamalı yanıtlar ve puanlama ölçütleriyle kontrol et.
4 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓4 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓5 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓4 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓3 öğrenci sayfası
Öğrenci PDF’sini aç ↗Soruları ekrandan oku ↓Metni büyütmek veya ekran okuyucuyla çalışmak için senaryonu aç.
ABC dik üçgeninde C açısı 90°, A dar açıdır. A’nın karşısındaki kenar 6 cm, komşu dik kenar 8 cm’dir.
Hipotenüsü bulunuz. A için sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantı yazınız; sin² A+cos² A eşitliğini sayısal olarak doğrulayınız.
Hipotenüs 10 cm. sinA=3/5, cosA=4/5, tanA=3/4, cotA=4/3. sin² A+cos² A=9/25+16/25=1.
Bir dik üçgende dar açı θ’nın karşısı 5 cm, komşu dik kenarı 12 cm’dir. Benzer bir üçgende bu karşı kenar 15 cm’dir.
İkinci üçgenin diğer iki kenarını bulunuz. Her iki üçgende sinθ ve tanθ değerlerini karşılaştırıp oranların neden değişmediğini açıklayınız.
İlk hipotenüs 13 cm; benzerlik katsayısı 3. İkinci komşu kenar 36 cm, hipotenüs 39 cm. sinθ=5/13=15/39, tanθ=5/12=15/36. Pay ve payda aynı katsayıyla büyüdüğü için oranlar değişmez.
ABC üçgeninde D, BC kenarının orta noktasıdır; |BC|=12 cm. A’dan BC doğrusuna indirilen yüksekliğin uzunluğu 5 cm’dir.
ABD ve ACD üçgenlerinin alanlarını bulunuz. Kenarortayın neden üçgeni eş alanlı iki parçaya ayırdığını bu örnekten genelleyiniz.
BD=DC=6 cm; her alan 6×5/2=15 cm² dir. İki küçük üçgenin yükseklikleri aynı, tabanları eşit olduğundan alanları eşittir.
Bir üçgenin tabanı 8 cm ve bu tabana ait yüksekliği 6 cm’dir. Yeni bir üçgende taban uzunluğu%50 artırılıyor, aynı tabana ait yükseklik değişmiyor.
İki üçgenin alanlarını bulunuz. Alanın yüzde kaç değiştiğini ve nedenini alan bağıntısıyla açıklayınız.
İlk alan 8×6/2=24 cm². Yeni taban 12 cm; yeni alan 12×6/2=36 cm². Alan 12 cm² yani%50 artar; yükseklik sabitken alan tabanla doğru orantılıdır.
ABC dar açılı üçgeninde |AC|=b,|BC|=a,|AB|=c; C açısı θ’dır. A’dan BC’ye indirilen dikmenin ayağı D, B ile C arasındadır.
CD=b cosθ ve AD=b sinθ ilişkilerini kullanarak c²=a²+b²−2 ab cosθ eşitliğini türetiniz. Sonra a=b=5,θ=60° için c’yi hesaplayınız.
BD=a−b cosθ. Pisagor: c²=(a−b cosθ)²+(b sinθ)²=a²−2 ab cosθ+b²(cos²θ+sin²θ)=a²+b²−2 ab cosθ. Verilenlerde c²=25+25−50×1/2=25; c=5.
Bir okulda 80 öğrencinin kulüp tercihi ile okula geliş biçimi kaydedilmiştir. Bu kayıt yalnız ankete katılan öğrencileri kapsar.
| Ulaşım | Spor | Sanat |
|---|---|---|
| Yürüyerek | 24 | 16 |
| Servisle | 12 | 28 |
Tablodan yürüyerek gelenlerin spor kulübünü seçme oranını ve servisle gelenlerin spor kulübünü seçme oranını bulunuz. Bu örneklemde ilişki olup olmadığına dair bir yorum yapınız; ulaşım biçiminin tercih üzerinde kesin neden olduğunu söyleyip söyleyemeyeceğinizi açıklayınız.
Yürüyenlerde spor oranı 24/40=%60; servisle gelenlerde 12/40=%30. Oranlar farklı olduğundan örneklemde iki kategorik değişken arasında ilişki görülür. Gözlemsel kayıt tek başına neden-sonuç kanıtlamaz.
Bir belediye iki mahallede yetişkinlere kütüphane üyeliğini sormuştur. Mahalle A’da 200 kişiden 80’i; mahalle B’de 50 kişiden 20’si üyedir.
Mahalle ve üyelik durumunu gösteren iki yönlü frekans tablosu oluşturunuz. Mahalle bazındaki üyelik yüzdelerini hesaplayıp “A’da üye sayısı daha fazla, bu nedenle üyelik eğilimi daha yüksektir.” yorumunu değerlendiriniz.
Tablo A: üye 80, üye değil 120; B: üye 20, üye değil 30. Üyelik yüzdeleri 80/200=%40 ve 20/50=%40. Mutlak sayılar farklıdır ama örneklemdeki üyelik oranları aynıdır; iddia desteklenmez.
ABC dik üçgeninde C açısı 90°, A dar açıdır. A’nın karşısındaki kenar 6 cm, komşu dik kenar 8 cm’dir.
Hipotenüsü bulunuz. A için sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantı yazınız; sin² A+cos² A eşitliğini sayısal olarak doğrulayınız.
Hipotenüs 10 cm. sinA=3/5, cosA=4/5, tanA=3/4, cotA=4/3. sin² A+cos² A=9/25+16/25=1.
Bir dik üçgende dar açı θ’nın karşısı 5 cm, komşu dik kenarı 12 cm’dir. Benzer bir üçgende bu karşı kenar 15 cm’dir.
İkinci üçgenin diğer iki kenarını bulunuz. Her iki üçgende sinθ ve tanθ değerlerini karşılaştırıp oranların neden değişmediğini açıklayınız.
İlk hipotenüs 13 cm; benzerlik katsayısı 3. İkinci komşu kenar 36 cm, hipotenüs 39 cm. sinθ=5/13=15/39, tanθ=5/12=15/36. Pay ve payda aynı katsayıyla büyüdüğü için oranlar değişmez.
Bir dik üçgende dar açı α’nın karşı kenarı a, komşu dik kenarı b, hipotenüsü c olsun.
Pisagor bağıntısından sin²α+cos²α=1 özdeşliğini türetiniz. Ardından sinα=5/13 olan dar açı için cosα’yı bulunuz.
a²+b²=c² eşitliği c²’ye bölünür: (a/c)²+(b/c)²=1. Bunlar sin²αve cos²α’dır. cos²α=1−25/169=144/169; dar açı olduğundan cosα=12/13.
ABC üçgeninde D, BC kenarının orta noktasıdır; |BC|=12 cm. A’dan BC doğrusuna indirilen yüksekliğin uzunluğu 5 cm’dir.
ABD ve ACD üçgenlerinin alanlarını bulunuz. Kenarortayın neden üçgeni eş alanlı iki parçaya ayırdığını bu örnekten genelleyiniz.
BD=DC=6 cm; her alan 6×5/2=15 cm² dir. İki küçük üçgenin yükseklikleri aynı, tabanları eşit olduğundan alanları eşittir.
Bir üçgenin tabanı 8 cm ve bu tabana ait yüksekliği 6 cm’dir. Yeni bir üçgende taban uzunluğu%50 artırılıyor, aynı tabana ait yükseklik değişmiyor.
İki üçgenin alanlarını bulunuz. Alanın yüzde kaç değiştiğini ve nedenini alan bağıntısıyla açıklayınız.
İlk alan 8×6/2=24 cm². Yeni taban 12 cm; yeni alan 12×6/2=36 cm². Alan 12 cm² yani%50 artar; yükseklik sabitken alan tabanla doğru orantılıdır.
ABC dar açılı üçgeninde |AC|=b,|BC|=a,|AB|=c; C açısı θ’dır. A’dan BC’ye indirilen dikmenin ayağı D, B ile C arasındadır.
CD=b cosθ ve AD=b sinθ ilişkilerini kullanarak c²=a²+b²−2 ab cosθ eşitliğini türetiniz. Sonra a=b=5,θ=60° için c’yi hesaplayınız.
BD=a−b cosθ. Pisagor: c²=(a−b cosθ)²+(b sinθ)²=a²−2 ab cosθ+b²(cos²θ+sin²θ)=a²+b²−2 ab cosθ. Verilenlerde c²=25+25−50×1/2=25; c=5.
Bir okulda 80 öğrencinin kulüp tercihi ile okula geliş biçimi kaydedilmiştir. Bu kayıt yalnız ankete katılan öğrencileri kapsar.
| Ulaşım | Spor | Sanat |
|---|---|---|
| Yürüyerek | 24 | 16 |
| Servisle | 12 | 28 |
Tablodan yürüyerek gelenlerin spor kulübünü seçme oranını ve servisle gelenlerin spor kulübünü seçme oranını bulunuz. Bu örneklemde ilişki olup olmadığına dair bir yorum yapınız; ulaşım biçiminin tercih üzerinde kesin neden olduğunu söyleyip söyleyemeyeceğinizi açıklayınız.
Yürüyenlerde spor oranı 24/40=%60; servisle gelenlerde 12/40=%30. Oranlar farklı olduğundan örneklemde iki kategorik değişken arasında ilişki görülür. Gözlemsel kayıt tek başına neden-sonuç kanıtlamaz.
ABC dik üçgeninde C açısı 90°, A dar açıdır. A’nın karşısındaki kenar 6 cm, komşu dik kenar 8 cm’dir.
Hipotenüsü bulunuz. A için sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantı yazınız; sin² A+cos² A eşitliğini sayısal olarak doğrulayınız.
Hipotenüs 10 cm. sinA=3/5, cosA=4/5, tanA=3/4, cotA=4/3. sin² A+cos² A=9/25+16/25=1.
Bir dik üçgende dar açı θ’nın karşısı 5 cm, komşu dik kenarı 12 cm’dir. Benzer bir üçgende bu karşı kenar 15 cm’dir.
İkinci üçgenin diğer iki kenarını bulunuz. Her iki üçgende sinθ ve tanθ değerlerini karşılaştırıp oranların neden değişmediğini açıklayınız.
İlk hipotenüs 13 cm; benzerlik katsayısı 3. İkinci komşu kenar 36 cm, hipotenüs 39 cm. sinθ=5/13=15/39, tanθ=5/12=15/36. Pay ve payda aynı katsayıyla büyüdüğü için oranlar değişmez.
Bir dik üçgende dar açı α’nın karşı kenarı a, komşu dik kenarı b, hipotenüsü c olsun.
Pisagor bağıntısından sin²α+cos²α=1 özdeşliğini türetiniz. Ardından sinα=5/13 olan dar açı için cosα’yı bulunuz.
a²+b²=c² eşitliği c²’ye bölünür: (a/c)²+(b/c)²=1. Bunlar sin²αve cos²α’dır. cos²α=1−25/169=144/169; dar açı olduğundan cosα=12/13.
ABC üçgeninde D, BC kenarının orta noktasıdır; |BC|=12 cm. A’dan BC doğrusuna indirilen yüksekliğin uzunluğu 5 cm’dir.
ABD ve ACD üçgenlerinin alanlarını bulunuz. Kenarortayın neden üçgeni eş alanlı iki parçaya ayırdığını bu örnekten genelleyiniz.
BD=DC=6 cm; her alan 6×5/2=15 cm² dir. İki küçük üçgenin yükseklikleri aynı, tabanları eşit olduğundan alanları eşittir.
ABC üçgeninde |AB|=6 cm,|AC|=9 cm,|BC|=10 cm’dir. A açısının iç açıortayı BC’yi D noktasında kesmektedir.
BD ve DC’yi bulunuz. Sonucunuzun kenarortayla aynı olup olmadığını açıklayınız; kullandığınız açıortay oranını açıkça yazınız.
BD/DC=AB/AC=6/9=2/3. BD=2 k, DC=3 k,5 k=10 olduğundan BD=4 cm, DC=6 cm. Eşit olmadıkları için AD bu üçgende kenarortay değildir.
Bir üçgenin tabanı 8 cm ve bu tabana ait yüksekliği 6 cm’dir. Yeni bir üçgende taban uzunluğu%50 artırılıyor, aynı tabana ait yükseklik değişmiyor.
İki üçgenin alanlarını bulunuz. Alanın yüzde kaç değiştiğini ve nedenini alan bağıntısıyla açıklayınız.
İlk alan 8×6/2=24 cm². Yeni taban 12 cm; yeni alan 12×6/2=36 cm². Alan 12 cm² yani%50 artar; yükseklik sabitken alan tabanla doğru orantılıdır.
ABC dar açılı üçgeninde |AC|=b,|BC|=a,|AB|=c; C açısı θ’dır. A’dan BC’ye indirilen dikmenin ayağı D, B ile C arasındadır.
CD=b cosθ ve AD=b sinθ ilişkilerini kullanarak c²=a²+b²−2 ab cosθ eşitliğini türetiniz. Sonra a=b=5,θ=60° için c’yi hesaplayınız.
BD=a−b cosθ. Pisagor: c²=(a−b cosθ)²+(b sinθ)²=a²−2 ab cosθ+b²(cos²θ+sin²θ)=a²+b²−2 ab cosθ. Verilenlerde c²=25+25−50×1/2=25; c=5.
Bir okulda 80 öğrencinin kulüp tercihi ile okula geliş biçimi kaydedilmiştir. Bu kayıt yalnız ankete katılan öğrencileri kapsar.
| Ulaşım | Spor | Sanat |
|---|---|---|
| Yürüyerek | 24 | 16 |
| Servisle | 12 | 28 |
Tablodan yürüyerek gelenlerin spor kulübünü seçme oranını ve servisle gelenlerin spor kulübünü seçme oranını bulunuz. Bu örneklemde ilişki olup olmadığına dair bir yorum yapınız; ulaşım biçiminin tercih üzerinde kesin neden olduğunu söyleyip söyleyemeyeceğinizi açıklayınız.
Yürüyenlerde spor oranı 24/40=%60; servisle gelenlerde 12/40=%30. Oranlar farklı olduğundan örneklemde iki kategorik değişken arasında ilişki görülür. Gözlemsel kayıt tek başına neden-sonuç kanıtlamaz.
Bir belediye iki mahallede yetişkinlere kütüphane üyeliğini sormuştur. Mahalle A’da 200 kişiden 80’i; mahalle B’de 50 kişiden 20’si üyedir.
Mahalle ve üyelik durumunu gösteren iki yönlü frekans tablosu oluşturunuz. Mahalle bazındaki üyelik yüzdelerini hesaplayıp “A’da üye sayısı daha fazla, bu nedenle üyelik eğilimi daha yüksektir.” yorumunu değerlendiriniz.
Tablo A: üye 80, üye değil 120; B: üye 20, üye değil 30. Üyelik yüzdeleri 80/200=%40 ve 20/50=%40. Mutlak sayılar farklıdır ama örneklemdeki üyelik oranları aynıdır; iddia desteklenmez.
ABC dik üçgeninde C açısı 90°, A dar açıdır. A’nın karşısındaki kenar 6 cm, komşu dik kenar 8 cm’dir.
Hipotenüsü bulunuz. A için sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantı yazınız; sin² A+cos² A eşitliğini sayısal olarak doğrulayınız.
Hipotenüs 10 cm. sinA=3/5, cosA=4/5, tanA=3/4, cotA=4/3. sin² A+cos² A=9/25+16/25=1.
Bir dik üçgende dar açı θ’nın karşısı 5 cm, komşu dik kenarı 12 cm’dir. Benzer bir üçgende bu karşı kenar 15 cm’dir.
İkinci üçgenin diğer iki kenarını bulunuz. Her iki üçgende sinθ ve tanθ değerlerini karşılaştırıp oranların neden değişmediğini açıklayınız.
İlk hipotenüs 13 cm; benzerlik katsayısı 3. İkinci komşu kenar 36 cm, hipotenüs 39 cm. sinθ=5/13=15/39, tanθ=5/12=15/36. Pay ve payda aynı katsayıyla büyüdüğü için oranlar değişmez.
ABC üçgeninde D, BC kenarının orta noktasıdır; |BC|=12 cm. A’dan BC doğrusuna indirilen yüksekliğin uzunluğu 5 cm’dir.
ABD ve ACD üçgenlerinin alanlarını bulunuz. Kenarortayın neden üçgeni eş alanlı iki parçaya ayırdığını bu örnekten genelleyiniz.
BD=DC=6 cm; her alan 6×5/2=15 cm² dir. İki küçük üçgenin yükseklikleri aynı, tabanları eşit olduğundan alanları eşittir.
ABC üçgeninde |AB|=6 cm,|AC|=9 cm,|BC|=10 cm’dir. A açısının iç açıortayı BC’yi D noktasında kesmektedir.
BD ve DC’yi bulunuz. Sonucunuzun kenarortayla aynı olup olmadığını açıklayınız; kullandığınız açıortay oranını açıkça yazınız.
BD/DC=AB/AC=6/9=2/3. BD=2 k, DC=3 k,5 k=10 olduğundan BD=4 cm, DC=6 cm. Eşit olmadıkları için AD bu üçgende kenarortay değildir.
Bir üçgenin tabanı 8 cm ve bu tabana ait yüksekliği 6 cm’dir. Yeni bir üçgende taban uzunluğu%50 artırılıyor, aynı tabana ait yükseklik değişmiyor.
İki üçgenin alanlarını bulunuz. Alanın yüzde kaç değiştiğini ve nedenini alan bağıntısıyla açıklayınız.
İlk alan 8×6/2=24 cm². Yeni taban 12 cm; yeni alan 12×6/2=36 cm². Alan 12 cm² yani%50 artar; yükseklik sabitken alan tabanla doğru orantılıdır.
Bir üçgenin tabanı a, bu tabana ait yüksekliği h’dir. İkinci üçgende taban 2 a, bu tabana ait yükseklik h/2 olmaktadır. Üçüncü üçgende taban 2 a, yükseklik 2 h’dir.
İkinci ve üçüncü üçgenlerin alanlarını ilk üçgenin alanıyla karşılaştırınız. “Taban iki katına çıkarsa alan her zaman iki katına çıkar.” iddiasını değerlendiriniz.
İlk alan S=ah/2. İkinci alan(2 a)(h/2)/2=ah/2=S. Üçüncü alan(2 a)(2 h)/2=2 ah=4 S. İddia ancak ilgili yükseklik sabitken doğrudur; genel olarak yanlıştır.
ABC dar açılı üçgeninde |AC|=b,|BC|=a,|AB|=c; C açısı θ’dır. A’dan BC’ye indirilen dikmenin ayağı D, B ile C arasındadır.
CD=b cosθ ve AD=b sinθ ilişkilerini kullanarak c²=a²+b²−2 ab cosθ eşitliğini türetiniz. Sonra a=b=5,θ=60° için c’yi hesaplayınız.
BD=a−b cosθ. Pisagor: c²=(a−b cosθ)²+(b sinθ)²=a²−2 ab cosθ+b²(cos²θ+sin²θ)=a²+b²−2 ab cosθ. Verilenlerde c²=25+25−50×1/2=25; c=5.
ABC üçgeninde A ve B açıları dardır; |BC|=a,|AC|=b,|AB|=c’dir. C’den AB’ye indirilen yüksekliğin uzunluğu h olsun.
Yüksekliği A ve B açılarıyla ayrı ayrı ifade ederek a/sinA=b/sinB eşitliğini türetiniz. A=30°, B=45°, a=6 olduğunda b’yi bulunuz.
h=b sinA ve h=a sinB. Bu yüzden b sinA=a sinB; a/sinA=b/sinB. b=6·sin 45°/sin 30°=6√2.
ABC dik üçgeninde C açısı 90°, A dar açıdır. A’nın karşısındaki kenar 6 cm, komşu dik kenar 8 cm’dir.
Hipotenüsü bulunuz. A için sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjantı yazınız; sin² A+cos² A eşitliğini sayısal olarak doğrulayınız.
Hipotenüs 10 cm. sinA=3/5, cosA=4/5, tanA=3/4, cotA=4/3. sin² A+cos² A=9/25+16/25=1.
Bir dik üçgende dar açı θ’nın karşısı 5 cm, komşu dik kenarı 12 cm’dir. Benzer bir üçgende bu karşı kenar 15 cm’dir.
İkinci üçgenin diğer iki kenarını bulunuz. Her iki üçgende sinθ ve tanθ değerlerini karşılaştırıp oranların neden değişmediğini açıklayınız.
İlk hipotenüs 13 cm; benzerlik katsayısı 3. İkinci komşu kenar 36 cm, hipotenüs 39 cm. sinθ=5/13=15/39, tanθ=5/12=15/36. Pay ve payda aynı katsayıyla büyüdüğü için oranlar değişmez.
ABC üçgeninde D, BC kenarının orta noktasıdır; |BC|=12 cm. A’dan BC doğrusuna indirilen yüksekliğin uzunluğu 5 cm’dir.
ABD ve ACD üçgenlerinin alanlarını bulunuz. Kenarortayın neden üçgeni eş alanlı iki parçaya ayırdığını bu örnekten genelleyiniz.
BD=DC=6 cm; her alan 6×5/2=15 cm² dir. İki küçük üçgenin yükseklikleri aynı, tabanları eşit olduğundan alanları eşittir.
ABC üçgeninde |AB|=6 cm,|AC|=9 cm,|BC|=10 cm’dir. A açısının iç açıortayı BC’yi D noktasında kesmektedir.
BD ve DC’yi bulunuz. Sonucunuzun kenarortayla aynı olup olmadığını açıklayınız; kullandığınız açıortay oranını açıkça yazınız.
BD/DC=AB/AC=6/9=2/3. BD=2 k, DC=3 k,5 k=10 olduğundan BD=4 cm, DC=6 cm. Eşit olmadıkları için AD bu üçgende kenarortay değildir.
Bir üçgenin tabanı 8 cm ve bu tabana ait yüksekliği 6 cm’dir. Yeni bir üçgende taban uzunluğu%50 artırılıyor, aynı tabana ait yükseklik değişmiyor.
İki üçgenin alanlarını bulunuz. Alanın yüzde kaç değiştiğini ve nedenini alan bağıntısıyla açıklayınız.
İlk alan 8×6/2=24 cm². Yeni taban 12 cm; yeni alan 12×6/2=36 cm². Alan 12 cm² yani%50 artar; yükseklik sabitken alan tabanla doğru orantılıdır.
ABC dar açılı üçgeninde |AC|=b,|BC|=a,|AB|=c; C açısı θ’dır. A’dan BC’ye indirilen dikmenin ayağı D, B ile C arasındadır.
CD=b cosθ ve AD=b sinθ ilişkilerini kullanarak c²=a²+b²−2 ab cosθ eşitliğini türetiniz. Sonra a=b=5,θ=60° için c’yi hesaplayınız.
BD=a−b cosθ. Pisagor: c²=(a−b cosθ)²+(b sinθ)²=a²−2 ab cosθ+b²(cos²θ+sin²θ)=a²+b²−2 ab cosθ. Verilenlerde c²=25+25−50×1/2=25; c=5.
Özgün yazılı hazırlık sorularıdır. Resmî sınav soruları değildir. Bazı sorular farklı senaryolarda tekrar kullanılır; senaryolar birbirinden bağımsız denemeler olarak değerlendirilmemelidir.