Yazılıya birlikte hazırlanalım.   5–12. sınıf
✦ 0 GO coinGO
Şu an çevrim dışısın. Daha önce açtığın bazı sayfaları kullanabilirsin; yeni PDF’ler için bağlantı gerekir.
Ders konularına dön

UzemGO
11. SINIFMatematik

1. Dönem 1. Yazılı · Konu özeti

11. Sınıf Matematik

Veriyi eşleştir • Modeli sınırla • Şekli üçgenlerle açıkla

Bir öğrenci masadaki renkli üçgen ve dörtgen parçaları düzenliyor; yanında farklı boylarda üç saksı bitkisi duruyor.
01

İki nicel değişken

Her gözlem eşleşmiş bir (x,y) çiftidir. Saçılım grafiğinde yön, biçim ve aykırı değerleri incele.

Örnek Aynı fidelerin hafta ve boy ölçümleri eşleşir; farklı grupların bağımsız listeleri gelişigüzel eşleştirilmez.

02

Doğrusal model

y=mx+b’de m, x bir birim arttığında modeldeki y değişimidir; b, x=0 için model değeridir. Alan dışına taşan tahmine dikkat et.

Örnek (1,8), (2,11), (3,14) → y=3x+5; x=4 için tahmin 17.

03

İlişki nedensellik değildir

Örneklem, ölçüm, eksik veri, eksen ölçeği ve ortak etkenleri incele. Birlikte artış tek başına neden-sonuç kanıtlamaz.

Örnek Yazın dondurma satışı ve havuz kullanımı birlikte artabilir; sıcaklık ikisini de etkileyebilir.

04

Dörtgeni üçgenlere ayır

Bir köşegen basit bir dörtgeni iki üçgene ayırır. İç açı toplamı 360°; alan ilişkileri uygun yüksekliklerle kurulur.

Örnek Paralelkenarda taban 8 cm, o tabana dik yükseklik 5 cm → alan 40 cm².

05

Özel koşulu koru

Yamuk alanı (a+b)h/2’dir. Dik kesişen köşegenli dörtgende alan d₁d₂/2 olur; bu koşulu her dörtgene genelleme.

Örnek Köşegenleri dik ve 6 cm ile 10 cm olan dörtgenin alanı 30 cm².

KENDİNİ YOKLA

Bakmadan anlatabilir misin?

1. y=4x+7 modelinde x iki birim artarsa y kaç artar?

Cevabı gör

8 birim; eğim 4 olduğundan 4×2=8.

2. Yamukta tabanlar 4 ve 10 cm, yükseklik 3 cm ise alan nedir?

Cevabı gör

(4+10)×3/2=21 cm².

11. sınıf · MatematikÖğren. Hatırla. Uygula.yazili.uzemgo.com

Bilgiyi soruyla pekiştir

Özeti gözden geçirdin. Şimdi bu derste bir konu seçip kendi cevabını oluştur.

Konu ve sorulara geç →Diğer ders posterleri