Yazılıya birlikte hazırlanalım.   5–12. sınıf
✦ 0 GO coinGO
Şu an çevrim dışısın. Daha önce açtığın bazı sayfaları kullanabilirsin; yeni PDF’ler için bağlantı gerekir.
Ders konularına dön

UzemGO
8. SINIFGörsel Sanatlar

Uygulama ve öğrenme desteği

8. Sınıf Görsel Sanatlar

Görsel mesajını tasarla, sürecini görünür kıl

Bir öğrenci su damlası ve yaprak görselleri içeren iki çevre afişi taslağını karşılaştırıyor.
01

Süreç dosyanı kur

İlk eskiz, deneme, geri bildirim, değişiklik ve son ürünü birlikte sakla. Dosya, kararların nasıl geliştiğini göstermelidir.

Örnek Eskiz → görüş → değişiklik notu → son afiş.

02

Güncel sanattan bilinçle yararlan

Bir çalışmadan esinlenirken kaynağını ve yaptığın dönüşümü belirt. Amaç kopyalamak değil kendi anlatım kararını geliştirmektir.

Örnek Bir yerleştirmedeki tekrar fikrini, kendi çevre afişinde farklı biçimlerle yorumlamak.

03

Yazı ve görsele görev ver

Başlık, görsel ve ayrıntı bilgisi arasında hiyerarşi kur. İzleyici önce ana mesajı, sonra gerekli bilgiyi okuyabilmelidir.

Örnek Ana mesaj görünür; etkinlik tarihi küçük ve okunaksız kalmamalı.

04

Ölçütle yeniden düzenle

Amaç ve hedef izleyiciye göre görünür ölçütler seç. Geri bildirimin üründe hangi değişikliği doğurduğunu açıkla.

Örnek “Tarih okunmuyordu; puntosunu ve zeminle karşıtlığını artırdım.”

KENDİNİ YOKLA

Bakmadan anlatabilir misin?

1. Süreç dosyası neden yalnız son resimden oluşmamalıdır?

Cevabı gör

İlk fikirden sonuca geçerken denenenleri, geri bildirimi ve kararları da göstermelidir.

2. Bir afişte tarih okunmuyorsa hangi iki görsel özellik incelenebilir?

Cevabı gör

Yazı boyutu ve yazının zeminle karşıtlığı; gerekirse yerleşim de düzenlenir.

8. sınıf · Görsel SanatlarÖğren. Hatırla. Uygula.yazili.uzemgo.com

Bilgiyi soruyla pekiştir

Özeti gözden geçirdin. Şimdi bu derste bir konu seçip kendi cevabını oluştur.

Konu ve sorulara geç →Diğer ders posterleri