Yazılıya birlikte hazırlanalım.   5–12. sınıf
✦ 0 GO coinGO
Şu an çevrim dışısın. Daha önce açtığın bazı sayfaları kullanabilirsin; yeni PDF’ler için bağlantı gerekir.
Ders konularına dön

UzemGO
5. SINIFTürkçe

1. Dönem 1. Yazılı · Konu özeti

Kanıtı bul, anlamı koru

5. sınıf Türkçe • Oku, gör, kendi sözlerinle anlat

Bir öğrenci yıpranmış kitabı bantla onarırken diğer öğrenciler kütüphanede kitap seçiyor ve okuyor.
01

Açık bilgiyi yakala

Kim, nerede, ne zaman, ne yaptı? Yanıtı metindeki ilgili cümlede ara.

Örnek “Eylül salı günü bahçeye üç fide dikti.” Zaman: salı; sayı: üç.

02

Görünenden söz et

Görseldeki nesne, eylem ve konum yoruma dayanak olur. Görünmeyen ayrıntıyı kesin bilgi sayma.

Örnek Açık kitap, okuma etkinliğini destekler; kitabın bitirildiğini kanıtlamaz.

03

Bağlamı yokla

Sözcüğün yerine düşündüğün anlamı koy. Cümlenin anlamı korunuyor mu?

Örnek “Bu öneri önümüzü açtı.” Burada yeni bir çözüm olanağı doğmuştur.

04

Sözcüğü yerinde seç

Belirgin fiiller ve uygun bağlantı sözleri anlatımı güçlendirir. Gereksiz tekrarları azalt.

Örnek “Bir şeyler yaptık.” yerine “Fideleri diktik, ardından toprağı suladık.”

05

Son okumayı yap

Büyük harfi, özel ada gelen eki, bağlaç olan de’yi ve soru ekini denetle.

Örnek “Ada da Bursa’ya gelecek mi?” Soru eki ve bağlaç ayrı yazılır.

KENDİNİ YOKLA

Bakmadan anlatabilir misin?

1. “Eylül salı günü bahçeye üç fide dikti.” cümlesinde iş nerede yapıldı?

Cevabı gör

Bahçede.

2. “mert de ankaraya gitti mi” cümlesini düzelt.

Cevabı gör

Mert de Ankara’ya gitti mi?

5. sınıf · TürkçeÖğren. Hatırla. Uygula.yazili.uzemgo.com

Bilgiyi soruyla pekiştir

Özeti gözden geçirdin. Şimdi bu derste bir konu seçip kendi cevabını oluştur.

Konu ve sorulara geç →Diğer ders posterleri