Yazılıya birlikte hazırlanalım.   5–12. sınıf
✦ 0 GO coinGO
Şu an çevrim dışısın. Daha önce açtığın bazı sayfaları kullanabilirsin; yeni PDF’ler için bağlantı gerekir.
Ders konularına dön

UzemGO
5. SINIFBeden Eğitimi ve Spor

Uygulama ve öğrenme desteği

Hareket et, değişimi fark et

5. sınıf Beden Eğitimi ve Spor • Uygulama ve öğrenme desteği

Öğrenciler öğretmenleriyle açık alanda hareket ediyor; bir öğrenci solunumunu gözlemek için ellerini gövdesine koyuyor.
01

Vücudunu gözle

Hareket sırasında solunum ve kalp atımı dinlenmeye göre hızlanabilir; terleme değişebilir.

Örnek Öğretmenle yapılan etkinlik öncesi ve sonrasında gözlediğin farkı sözcüklerle anlat.

02

Hareketsiz zamanı böl

Uzun süre oturmayı uygun hareket aralarıyla bölmek günlük hareket fırsatlarını artırır.

Örnek Öğretmenin planladığı kısa hareket arasından sonra çalışmana dön.

03

Zindeliği tek yarışa indirgeme

Günlük etkinlikleri sürdürebilmek ve farklı hareketlere katılabilmek önemlidir. En hızlı olmak tek ölçüt değildir.

Örnek Bir öğrencinin koşu sırası, bütün fiziksel özelliklerini açıklamaz.

04

Değişimi adil karşılaştır

Farklı günlerdeki gözlemleri değerlendirirken etkinliği ve koşulları dikkate al. Tek gözlemle kesin sonuç çıkarma.

Örnek Bir gün daha çok terlemek, tek başına daha fazla geliştiğini kanıtlamaz.

KENDİNİ YOKLA

Bakmadan anlatabilir misin?

1. Hareket sırasında gözleyebileceğin iki değişim nedir?

Cevabı gör

Solunumun ve kalp atımının hızlanması; terlemenin değişmesi de örnektir.

2. Bir koşudaki sıralama neden bütün fiziksel uygunluğu göstermez?

Cevabı gör

Çünkü tek etkinlik yalnız bazı özellikleri yansıtır; bütün boyutları ölçmez.

5. sınıf · Beden Eğitimi ve SporÖğren. Hatırla. Uygula.yazili.uzemgo.com

Bilgiyi soruyla pekiştir

Özeti gözden geçirdin. Şimdi bu derste bir konu seçip kendi cevabını oluştur.

Konu ve sorulara geç →Diğer ders posterleri